高校如何提高動畫制作硬件利用率

高校如何提高動畫制作硬件利用率：

黃鶴樓動畫制作公司認(rèn)為中國用了十年左右的時間建立了以動畫制作高等教育為主體，輔之以動畫制作公司培訓(xùn)和民辦教育的教育體系，形成了整個動漫教育體系的科學(xué)構(gòu)成。但是在硬件使用上確是很低，提高硬件使用率，增加教學(xué)實踐內(nèi)容，硬件利用率不高應(yīng)該是全國范圍內(nèi)高校普遍存在的現(xiàn)象，要解決這個問題可以從以下三個方面入手：

第一，通過資源優(yōu)化組合，提高利用率

比如若高校動畫制作眾多實驗室閑置現(xiàn)象較為嚴(yán)重，應(yīng)該騰出教室首先保證每個年級每個班有自己的專業(yè)動畫制作教室，使學(xué)生可以全天待在專業(yè)教室中學(xué)習(xí)創(chuàng)作動畫，并酌情將計算機等設(shè)備配置于專業(yè)教室，這樣可提高硬件和設(shè)備的利用率。

第二，通過課程的改革，使學(xué)生在動畫制作實驗室內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)作，提高利用率

為了避免專業(yè)教室難以管理的現(xiàn)象，也可通過實踐實習(xí)類動畫制作課程(如聯(lián)合創(chuàng)作)，讓學(xué)生進(jìn)人動畫制作實驗室，參考工科院校實驗室的建制進(jìn)行管理。

第三，通過課程體系改革，建立動畫工作室制度

采用教師負(fù)責(zé)制，對工作室的設(shè)備和學(xué)生負(fù)責(zé)。工作室制度可在有條件的動畫制作學(xué)校進(jìn)行實踐。來彌補動畫制作硬件利用不高的現(xiàn)狀。